从理解到雄辩：明清与西方的文明分野
一、 课程定位
《从理解到雄辩：明清与西方的文明分野》是一门融合全球史观、批判性思维与学术表达的高级综合课程。本课程将历史的镜头聚焦于14至19世纪这一世界历史的“分水岭”时期，通过系统对比明清中国与近代早期西方在政治、经济、科技及思想领域的平行发展与交汇碰撞，旨在引导学生突破单一叙事，构建立体化的历史认知，并最终以富有说服力的学术演讲，展现其跨文化理解与沟通能力。
二、 核心议题
我们将围绕以下几个核心问题展开探索：
· “文明比较”作为一种方法论，如何帮助我们超越“先进/落后”的简单二分法，理解不同文明路径的内在逻辑与合理性？
· 在今天这个全球化与本土化并存的时代，我们应如何从这段历史中汲取智慧，建立理性的文化自信，并有效地参与全球文明对话？
三、 课程内容模块
模块一：奠基：世界图景与核心方法
模块二：分野：多维度的文明对比
模块三：碰撞：从间接了解到直接交锋
模块四：雄辩：学术整合与跨文化表达
四、 教学方法与特色
1. 双轨并行，对比启发：始终以“东西对比”为轴线，在并置与互照中揭示文明发展的多样性与复杂性。
2. 思维训练，框架先行：强调分析框架的构建与应用，引导学生从史实记忆上升到模式识别与因果分析，培养其批判性思维能力。
3. 跨学科融合，视野宏阔：自然整合历史学、政治学、经济学、社会学及科技史等多学科知识，提供理解历史的立体透镜。
4. 中英双语，表达驱动：实现“内容与语言”的深度整合（Content and Language Integrated Learning）。学生在探究历史议题的同时，锤炼学术英语表达能力，终极目标是“用英语讲好中国历史故事”。
5. 情境模拟，学以致用：通过角色扮演、模拟论坛等沉浸式活动，将知识内化为能力，在实践中提升跨文化沟通与学术互动素养。
五、 学习成果
完成本课程后，学生将能够：
· 系统阐述明清中国与近代早期西方的核心发展特征与差异。
· 熟练运用文明比较和历史分期的方法，构建逻辑自洽的分析框架来解释历史现象。
· 形成并捍卫自己关于“文明兴衰”与“东西方大分流”的辩证观点，并以结构清晰、论据充分的英语学术演讲形式进行展示。
· 建立理性的文化自信，深刻理解中华文明的独特贡献与近代历程，同时秉持开放包容的“和而不同”观，尊重世界文明多样性。